segunda-feira, 18 de novembro de 2013

Jogo do Polvo

Na história "Viviana, a Rainha do Pijama", um dos animais convidados para a festa é o POLVO. A turma, em geral, achou muito engraçado o seu pijama de números para que não se perca ao vesti-lo no meio de tantos tentáculos.
Por isso, criamos um jogo do Polvo. Jogo de matemática, que envolve quantidade e inclusão hierárquica, além de trabalhar com o raciocínio lógico.

Como se joga?
A turma foi dividida em 2 grupos, cada polvo corresponde a um grupo. Um aluno de cada grupo, joga o dado da cor e da quantidade, e deverá pegar a cor e o número certo de bolinhas para colocar no polvo. 
Quando um tentáculo tiver 10 bolinhas, o grupo começa a completar o próximo. E assim sucessivamente, até que todo polvo esteja completo. 

Em outro momento, pode-se jogar o inverso, em vez de colocar as bolinhas, pode-se ir tirando, trabalhando assim, noções de subtração.




Depois do jogo, os alunos ainda registraram no caderno a atividade.

Nosso mais novo amiguinho...

Continuando com as atividades a partir da história "Viviana, a Rainha do Pijama"...

Depois da votação para escolher o pijama da Turma 12, resolvemos criar um novo amiguinho para confeccionarmos nosso pijama exclusivo.


 Já o colocaram até para estudar...

Aluna Rafaela lendo uma história para nosso mascote.

Todos os dias o nosso amiguinho vai visitar a casa de alguém e junto com ele o aluno leva um diário onde deve fazer o registro de como foi passar um tempo com nosso mais novo amiguinho. 

Além de se divertirem, ainda usam a criatividade para relatar a visita.

terça-feira, 5 de novembro de 2013

Hora de PESQUISAR!

Depois de inventarmos bichos esquisitos na atividade com massinha de modelar, fizemos uma pesquisa sobre bichos esquisitos que realmente existem.

Cada aluno escolheu um bicho diferente, pouco conhecido para pesquisar características, habitat, alimentação, tamanho e curiosidades sobre o animal.

Na lista dos animais pesquisados havia nomes estranhos mesmo como: Tarsier, Tenrec listrado, Chacal, Coelho Angorá, Guinu, Borboleta da asa de vidro, entre outros.

Os trabalhos ficaram lindos, criativos e muito interessantes. Na hora da apresentação, a turma fazia muitas perguntas para o colega que estava apresentando, todos querendo saber mais sobre o animal.

 Momento muito rico com muitas aprendizagens.



 Gabriel N. M. - Pesquisa sobre a Zebra albina

 Nayara - Pesquisa sobre o Bugio

 Gabriel T. - Pesquisa sobre o Guinu

Maihcon - Pesquisa sobre o Graxaim

 Kelly - Pesquisa sobre a borboleta asa de vidro

 Bruno - Pesquisa sobre o Dromedário

Trabalhos expostos no mural da escola.

domingo, 3 de novembro de 2013

Jogo + Matemática + Animais + Diversão

Continuando o trabalho com o Projeto "Vida Animal", encontrei um jogo chamado Fazenda Rived no qual trabalha noções de quantidade, tamanho, classificação e seriação e ainda é divertido. O jogo consiste em ajudar o fazendeiro em cada parte da sua fazenda. Em cada lugar, ele nos dá instruções de como podemos ajudá-lo. Bem interessante, desafiador e divertido. O jogo está disponível em:  http://rived.mec.gov.br/atividades/matematica/fazenda/mat1_ativ1.swf










Projeto: "Vida Animal" - IV

Bichos esquisitos...

Nessa semana, a turma do 2º ano precisou usar muita criatividade e imaginação na atividade proposta. E sem dúvida, rimos bastante também.
Primeiramente, construímos um ALFABETO DOS ANIMAIS, onde tivemos que pesquisar no computador bichos cujo nome começa com cada uma das letras do alfabeto. O resultado foi esse:

                                  

Depois do Alfabeto dos Animais, cada aluno deveria escolher um dos animais do alfabeto para fazê-lo com massinha de modelar. Logo após, em duplas, os alunos deveriam misturar o seu animal com o do colega, criando assim, um novo animal. Por último, deveriam usar a imaginação criando um nome para o seu animal, escrever suas características, lugar onde vive, o que come...






Projeto: "Vida Animal" - III

Trabalhando com cartas...

Sabemos o quanto é importante trabalharmos com gêneros textuais com nossos alunos, desde pequenos. A história que está sendo trabalhada com a turma do 2º ano, "Viviana, a Rainha do Pijama" nos traz a carta como meio da personagem se comunicar com os animais.
Por isso, depois do último trabalho, que tinha como proposta pensar que outros animais iriam à festa e que pijama usariam, percebemos que a grande maioria dos alunos convidaria o cachorro para a festa.
Então, ajudamos a personagem Viviana, escrevendo uma carta para o cachorro, convidando-o para a grande Festa do Pijama.

Identificamos também, características da carta e o que é necessário ter na mesma, como por exemplo, destinatário, remetente, endereço, data...